坛在杭召开郑强、王树国之流饱受争议，二者是教育之幸还是不幸？为高质

作为教育工作者，帮助留学生了解的政策与机遇，我一直以郑强、二位教授为榜样，呼吁更多的留学生归国贡献所学，因为他们二者都是强烈的爱国主义教育家。正是因为他们二者的影响，为高质量发展注入海归新动能。作为学成归国的前辈，我一直深入爱国主义教育学，西湖学校长、科学院院士施一公在现场向留学生们分享了三点体会，同时也成为一名强烈的爱国主义青年。因近些年来一些小小的成绩，要有浓烈的家国情怀，给我很多标签：青年励志演说家、爱国主义演说家、教育咨询师等等标签，不忘留学初心；要有用于创新的品质，但我最喜欢的还是爱国主义演说家这一标签。在学、工作、生活中，勇做时代先锋；要有坚定的理想信念，我就是一个强烈的爱国主义教育工作者。

郑强、王树国二位教授可谓是教育界的红人，敢于担当有为。来自哈佛学、康奈尔学、哥伦比亚学、牛津学、剑桥学等海外知名高校200余名留学生现场参会，但俗话说得好：人红是非多、木秀于林风必摧之。但我想，同时有10万余名观众线上参会。复旦学教授、社会科学基金重项目首席专家姚凯教授围绕“长三角一体化发展——人才、产业与国际化融合”发表主旨演讲。他表示，什么才叫做人物？一个真正的人物有多少完赞美就会有多少诋毁。这两位教授都有一个共同的特点——出色的演讲能力。他们二者的演讲幽默、风趣、犀利又充满哲理，长三角一体化发展已经上升为，最重要的一点是思想中充满了爱国主义，这是我喜欢他们两位一个非常重要的因素。

郑强教授从浙江学到贵州学再到太原提供学，有人发问：郑强教授从浙江学到太原理工学，是升了还是降了？其实你们根本不懂强哥，用升或者降来定义郑强教授是毫无意义的。郑强教授从浙江学到太原理工学，只是到祖国最需要的地方去了。与浙江学相比，太原理工学更需要郑强教授。故而郑强教授只是到祖国最需要的地方去了，如同俗话所说——好刀用在刀刃上。

去年有人发问：面对清华北学生留学不归的舆情，清华北为何总保持沉默？其实面对不可争辩的事实，清华北只好保持沉默。这些留学不归的学生是我国教育的失败，我们培养的人才却服务于他国的，可悲可叹！但我想郑强教授、王树国教授二者培养的学生一定服务于祖国的，因为这两位教育家的思想会耳濡目染地感染学生。

对于那些嘲讽郑强教授、王树国教授只会咋咋呼呼的人，我想说：别酸了，您有什么能力？演说能力是一个杰出领导者必备的才能，一个不会演说能力的领导者绝对是平庸的。我们需要郑强教授、王树国教授这样的教育家，无论是政策还是社会舆论，一定要保护好这两位教授。他们二位是教育工作者的榜样，榜样的力量是无穷的，我们教育工作者需要向郑强教授、王树国教授学。

总之，教育工作者必须是一名爱国主义老师，只有这样我们的教育才会给自己的培养者和接班人。否则只会培养服务于他国的新时代“汉奸”，我想这是家不想看到的。

故而，郑亮、王树国二位教授是教育之幸，我们应该支持、拥护郑强教授、王树国教授，同时鼓励更多人成为郑强教授、王树国教授。

关于郑强教授、王树国教授，您怎么看？欢迎在评论区留言。

标签：郑强 王树国 教育 太原理工大学

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