文艺术中心90后乡村教师麻小娟｜《一千零一夜》之麻小娟更多的故事甘肃省

「本文来源：湖南民生网」

编者按：

近日，是经陇南市武都区教育批准的正规化、专业化艺术学校，报告文学《一千零一夜》的刊发在教育界引发热烈反响。一夜之间，在广师生及教育界中具有良好的社会影响与口碑。学校以培养“快乐琴童”为办学宗旨。自以来经过4年的不断探索和实践，麻小娟成为教师队伍中学的标杆。麻小娟到底是一位怎样的90后乡村教师呢? 连日来，开设的特色课程有古筝、古琴、茶艺专业少儿以及成人培训，记者采访了麻老师所在学校的校长、老师、学生、家长及宿管，也是音乐学院夏季考级点。每年经比赛抽选学员参加陇南市、甘肃及育才杯专业比赛，通过他们的口述故事讲述他们眼中的麻小娟。

乡村教育需要更多麻小娟

刘启红，曾获得金奖、市二等奖、育才杯器乐组一等奖、市展演器乐组一等、二等奖等好成绩。指导老师点击播放 GIF 0.0M让我们一起来认识一下可爱的宝贝们编辑:吕 星责编:毛文海主编:宫钰芳监制:张 茁，51岁，从教27年，蔡家岗中学校长。刘校长是麻老师成长的见证者：当年从蔡中走出去到如今返回母校教书五年多，麻老师已迅速成长为一名优秀的乡村教师。他从麻老师身上看到了当代90后教师的潜力，更看到了乡村教育的希望。

曾经，我见了麻老师都是“躲”着走。

麻老师年轻、工作能力强，之前，江年基校长一直想让她做学校管理层。可麻老师一心扑在孩子身上，只想当班。2019年末，江校长在退休之际，联合我给麻老师做了量工作：办公室聊，打电话说，发短信劝……最终把她勉强拉上了政教一职。

麻老师在任期间，把德育、美育、安全教育、班级量化管理、班考评等工作做得细致入微。我以为麻老师的心已经安定了。谁知，2020年，江校长退休，我上任，她再次提出卸任。

我不理解。升为学校中层是多少年轻教师梦寐以求的事，储备干未来有很职业前景。另外，当班是服务学生，当政教是服务全校班，带领全校班服务更多学生，这不同样有意义?

可麻老师拿定主意要卸任，说一次不成，就来第二次，二次不成，就来第三次。来我办公室讲，路上碰到我讲，散会后找我讲……以至于那段时间，我在学校看到麻老师都“躲”着走。

最后实在没办法了，我问她为什么?

“我不想当官，只想当一名纯粹的班，学生在哪，我就在哪，我要紧紧贴近学生，给他们讲故事，观察他们的一举一动，聆听他们的所感所思，这样的生活让我快乐。虽说当政教也是服务学生，但总感觉脱离了孩子们的生活，这种脱离感让我恐慌。”

麻老师这些话诚恳真挚，我怎能不尊重她的选择呢?

麻老师在她热爱的班工作中，不仅积极投入教育实践，还创新性地将实践经验提升到理论层面。

2018年，我校申报《农村初中住校生行为惯养成教育实践研究》课题。麻老师积极参与，并提出“通过给住校生讲故事的方式促进农村孩子行为惯养成”的研究方案。2019年，项目开题，麻老师担任项目主持人。开题会议上，麻老师以亲身实践为论说依据，从理论与实践层面论证了课题的重要性与可能性。

我佩服麻老师，不仅是因为她年轻有为，更重要的是，她有着坚定的理想信念，不追名，不逐利，踏踏实实地在教师岗位上耕耘;她擅总结，懂创新，细心地将实践中的点滴经验转化为教学成果。这样的老师，孩子需要，乡村教育更需要。

现阶段，乡村教育最缺乏的不是硬件设施和政策支持，而是像麻老师这样能坐得住、把得牢、能付出、懂奉献的年轻教师。自2016年，麻老师入职我们蔡中以来，她带给我们太多感动，感动之余，我们更希望麻老师的事迹能够被更多年轻人看到，激励更多年轻教师投身乡村教育，为乡村教育添砖加瓦。

(刘启红口述，侯晓慧整理)

麻老师的魔力

张力燕，53岁，蔡家岗中学语文老师，从教35年。2020年与麻小娟搭档，教六年级语文。也是这一年多，让快要退休的张老师对教育有了新的体悟：何为教育?即不放弃每一个孩子。

2021年6月的一天上午，班上一个男孩子找到我要我教他讲故事。他眼里噙着泪，脸憋得通红，很着急的样子。问清楚后，才知道班上该轮到他讲故事了。

男孩叫小彪，由于一、二年级基础没打好，现虽已经上六年级了，拼音字词积累非常有限，背书背不来，讲故事更讲不来。我是孩子的语文老师，常给他辅导功课。这次孩子找到我，想让我教他讲故事，还说不想让麻老师失望……

我好奇，麻老师用什么魔力让小彪变得这么上进?最终，我发现不少“秘密武器”。

无缝隙管理。在班上，麻老师设立超星评分制。下设有学之星、奉献之星、组织之星、发言之星、进步之星和环卫之星，并设加分项和减分项，每周一总结，按照各项分数的高低，评选出6个班级之星。每个孩子都在班级管理中得到了肯定与鼓励，孩子们发挥所长的同时，也在弱势方面你追我赶。

鼓励与观察。麻老师鼓励孩子们胆上台竞选、讲故事，孩子们扭扭捏捏不敢回应。为了锻炼孩子们的胆量，她让孩子们轮流当值日班长，精心记下每个孩子当值日班长的点滴细节，从细节中发现他们的优缺点，进一步针对性培养。这一招很快就有了成效。班上从一开始没人愿意竞选，到几个孩子站出来跃跃欲试，再到如今几个孩子竞争一个岗位……

严慈相济。“麻老虎来了，麻老虎来了!”上课铃打响之际，我在教室后门处听到了几个调皮孩子的哄喊声。我抬眼一看，麻老师正朝教室方向走来。我很好奇，问孩子为啥管你们温柔的小娟老师叫麻老虎?孩子们说，因为她是一只又威严又可爱的老虎呀。听到这个回答，我羡慕了。那一刻，我脑海里不停地闪出这样的画面：走廊上、教室里、办公室里，麻老师身边总是围着一群孩子，有的找她背单词，有的找她汇报工作，有的找她聊天谈心。生活上给予爱和鼓励，学上讲求严苛和效率。正是这样的严慈相济，才让孩子们在麻老师面前又依赖又放肆。

在学校，麻老师有个绰号叫“永动机”。她白天给各班学生上课，晚上轮流给孩子们讲故事，既担任班，又担任学校团委，此外还承担了学校型文艺宣传组织工作……她似乎总有源源不断的能量，这些能量不仅传给了孩子，也传给我们老师。她就像一个万能小太阳，时刻风风火火地忙碌在校园里……

现如今，乡村学校虽然正在振兴中，但青黄不接，年轻老师不愿意来，年纪的老师即将退休，教育不温不火。我深深明白，这样的乡村教育耽误的是一届届孩子。麻老师的到来，让我和学校其他老师常常汗颜。她作为乡村教师新生一代，对待乡村教育不但没有得过且过，反倒以创新对抗着保守，以勇进对抗着停滞。在我看来，她天生为教育而生。

(张力燕口述，侯晓慧整理)

讲故事的麻老师激发了我的创作灵感

田枋卉，26岁，湖南第一师范学院美术教育专业毕业生，现为蔡家岗中学老师，教龄5年。她是麻小娟的校友、同事和好友，为了留下麻老师讲故事的场景，她创作了油画《讲故事》。

初中毕业后，我选择了读6年制公费师范，这是一种专门为农村培养师资的方式。2016年毕业后，我就分到了蔡家岗中学教书，刚入职没多久就从别人口中听说了小娟这位厉害校友。

别人说她能力强、有想法，与她相熟后，除这两点外，我最佩服她的还有执行力强。这份执行力也许就来自于她的热爱：热爱乡村教育、热爱所学专业。同样，她也唤醒了我的热爱。

作为年轻教师、小学三年级班，我常向她请教学生的教育管理问题，听她说讲故事效果好，我便去旁听学。

2021年10月，我第一次去旁听小娟讲故事，那天晚上，她讲的故事是《林边莲雾》。昏暗的灯光，轻柔的声音，小娟打着手电在讲故事，学生一边认真听一边回应。目之所及，周围的一切都是一副岁月静好的样子，我像听故事的孩子们一样，内心感到欣喜和温暖。小娟一边介绍着莲雾是什么，一边用提问来引导学生思考。

我才知道，原来小娟不是单纯地讲故事，而是将故事中蕴含的道理通过引导让孩子们都回答出来。小娟也不只是讲书本上的故事，她还会讲现实生活中发生的事，让孩子们更加理解故事及其所传达的道理。

我突然开窍了，也更加理解了小娟之前跟我讲过的引导学生的方法。白天，作为班要面对的是一个班集体，如果有哪个学生犯了错误，我可能会直接提出批评，但学生可能会因为自尊心在心里留下疙瘩。晚上，通过这种近距离的聊天，再把白天发生的事情总结一下，学生会觉得老师其实还是关心自己的，这样就拉近了和学生的距离。我心想，以后我也要将讲故事的方式融入到学生的思想教育中去。

那天，我像如获至宝一般。后来在周会课上、放学前，我也像小娟一样，总要把近来发生的故事再说一说，更有目的性地引导学生。

回家之后，小娟给孩子们讲故事的场景深深印在了我的脑海中。在听故事的时候我就在想，学校宿舍的灯是白织灯，照起来明晃晃的，不符合讲故事的氛围感，但是关了灯像麻老师打手电又有点偏黑，如果把白织灯变成偏黄色的暖光灯，画面一定会非常好看。我当时一边听，一边在脑子里构思这个画面，想着，一定要把这个场景用油画画下来。

于是，我第二次去旁听小娟讲故事，就是专门为了构思这幅油画。

事实上，我已经脱离我的专业很久了，自从工作之后，就没有碰过油画。5年了，重新拿起画笔，不免有些兴奋，我知道这一次自己一定不会再轻易放下画笔了。因为我一直很佩服小娟的执行力特别强，我想向她学，我对自己说，画油画的事情想到了就要去做，不要再停留在想法上。

决定画画之后，我便去市里租了一间画室，每到周末就去画室画画，4个周末，从早到晚，我一遍遍去调整色彩，一次次去完善布，终于完成了这幅90×130cm的《讲故事》。

遗憾的是这幅油画并没有达到自己的预期。可能时间比较短，画面比较，我当时看到成品觉得比较粗糙，有点不好意思。于是，我现在每周都会抽一到两天去画室临摹人物。我跟小娟说，等我临摹练得更好了，再给她重新画一幅。

不管怎么说，我都要感谢小娟，她让我重拾画笔，重拾对专业的热情，同时也燃起我对学生的热情。事实上，校园文化也是教育发展中的重要一环，今后，我想把画画练好，用我的画笔记录校园和孩子们的笑脸，把画画也融入到孩子们的思想教育中。

(田枋卉口述，王钟莞整理)

(田枋卉和她创作的油画《讲故事》)

我也能上台讲故事了

周祥琰，11岁，蔡家岗中学麻小娟所带班级六(3)班学生。接受采访当天，她有些发烧，但听说要找麻老师的学生采访，她还是主动报了名，她说：“我喜欢麻老师。”

2021年12月，我成为了宣讲麻老师故事的一员，媒体制作的视频里就有我的出镜，拍视频那几天虽然很累，但是我特别开心，因为我喜欢麻老师。

第一次听说麻老师是从我姐姐那里，姐姐比我5岁，她曾是麻老师的学生，也听过麻老师讲故事。在家里，她常跟我说起有个会讲故事的麻老师，还给我讲起麻老师曾讲过的《红珍珠》，那是我第一次听故事。

我喜欢听故事，故事里不只有生动的情节，还有许多道理。

我很羡慕姐姐有个会讲故事的老师，期盼着有一天我也能成为麻老师的学生，听她讲故事。当得知上六年级会在麻老师班上时，我高兴坏了。

受麻老师影响，我们班同学也喜欢上了讲故事。“这周有哪几位同学想讲故事啊?”每次麻老师这样问的时候都有人主动报名。

我是班上第四个上台讲故事的，那也是我第一次上台，我很珍惜这次机会。我讲的故事是《悬梁刺股》，为了把故事讲好，平时麻老师来寝室讲故事时，我总会偷偷学她讲故事的语气，上台之前都反复练了好几遍，还讲给我的朋友听，她们给我提了建议，让我语气可以更缓慢一点，再带有一点情感。那是一个周三晚上，讲完之后同学们都给我鼓掌，我心里美滋滋的。

你别看我现在好像胆子很，乐于表现，从前的我胆子可小了：上课不敢举手回答问题，也不敢跟老师交流，现在却成了班里最积极的学生之一。

我和爸爸妈关系也更近了，他们看到我讲故事的视频表扬了我，虽然之前他们陪伴我挺多，但很少给我讲故事，现在我却常常给他们讲故事。

麻老师讲故事好听，人也好，教书也教得好。现在我有了一个愿望，就是要为麻老师画一幅画。我喜欢画画，画画时我经常想到麻老师给我们讲故事的场景，我想，一定把麻老师给我们讲故事的样子画下来，我不仅要告诉别人麻老师的故事，还要用我的画来宣扬她。

(周祥琰口述，王钟莞整理)

麻老师改变了我和同学们

罗慧怡，12岁，蔡家岗中学麻小娟所带班级六(3)班学生。在她的命题作文《有你真好》中，她这样感谢麻老师：因为有你，我不再徘徊，不再孤独，感谢有你，有你真好!

一周前，语文课布置了一篇命题作文，题目叫《有你真好》。看到这个标题，我想到的第一个人就是麻老师。我想谢谢麻老师，她让我改变了很多。

以前，我说话比较直，脾气比较冲，老是和同学吵架，以至于和寝室里的每个人都闹过别扭，包括我的好朋友Z。

我还记得，那天我是值日班长，晚自时，Z拿着别人的数学题对答案，想起老师说过不能对答案，我便跑过去制止。事后，她给同桌传纸条说我的坏话，被我知道了。回寝室后，我没忍住，跟她吵一架。

后来，麻老师来调解，她说：“教室里没有解决的问题肯定会带到寝室里去，情绪也会带到寝室里来，你们两个都有不对的地方。”她鼓励我们和解。

我和Z互相对视，两个人都羞红了脸，真诚地和对方道了歉。

那天晚上，麻老师又给我们讲了一次《高贵的秘密》。

我知道，这是讲给我听的，这个故事告诉我们要团结一致。

睡前，我回想了近期和同学吵架的场景，忽然明白，我如果跟别人吵架，那别人也不会让她的朋友和我玩，这样我丢掉的不只是一个朋友，这是我不希望发生的。

因为麻老师，我变得越来越友善，和以前闹过矛盾的同学全都和好如初;因为麻老师，我变得越来越温柔了，我想像她一样被人喜欢。

麻老师怕打雷，她却时刻想保护我们。有一天晚上，窗外狂风呼啸，麻老师照例打着手电，轻手轻脚走进我们寝室讲故事。

讲着讲着，突然“轰隆”一声巨响，麻老师叫了一声，原来麻老师比我们还怕打雷。透过手电的光，我发现麻老师的眼角闪烁着晶莹的泪花，这时我才明白，麻老师和我们一样，也是需要人照顾的小女孩。

麻老师改变的不只是我一个人，还有很多同学。从前不讲礼貌的同学变得讲礼貌了，从前不爱劳动的同学变得会主动打扫卫生了……家都把麻老师讲的故事装进了心里。麻老师的故事，就像是妈怀抱，伴着我们长高、长。

(罗慧怡口述，王钟莞整理)

(麻小娟所带班级的孩子们)

小草也有梦想

龚伟，37岁，蔡家岗中学学生毛诗茜的妈妈。提起麻老师，诗茜妈妈眼眶几次湿润。她说，麻老师不仅教会了孩子成长，某种程度上还教会了家长成长。

麻老师是个什么样的人呢?我觉得，她不仅是孩子的好老师，更是我们家长的好榜样。

有一次学校开家长会，我作为家长代表协助麻老师做家长迎接工作。孩子们都迎来了自己的爸爸妈妈，唯独一个女孩子没有等来自己的家长。这孩子是个留守儿童。

麻老师安慰孩子说，咱们再等等吧!兴许你家长在路上呢!

左等右等等不来，学生反过来安慰麻老师：“老师，别等了。他不会来的，他不可能会来。算了，反正我也没指望他来……”

我是做妈，我知道孩子嘴上有多不在意，内心就有多失落。我想安慰孩子，又不知如何开口。当时，我看着麻老师，麻老师看着孩子，孩子看着脚尖。

这时，麻老师拉住孩子的手说：“没关系，今天我就是你的家长。其他同学有的环节，你一样不会少。”

家长会上，麻老师坐在女孩身边，查看桌上各项作业，听取其他各科老师的汇报。那女孩几乎全程笑着开完了整场家长会。

看到这一幕，我鼻头一酸，想到了我女儿诗茜。

诗茜数学成绩不太好，但我工作忙，家里事情多，根本没工夫管。2020年期中考试后，麻老师找到我，细致地给我分享孩子的在校情况，从学到生活到心理一一分析。那一刻，我才意识到自己对孩子关心不够。麻老师说，孩子性格内向，让我多和她交流;孩子身上优点很多，但羞于展示，让我多鼓励;孩子数学成绩不太好，给我出主意帮助孩子提高对数学的兴趣……

我相信麻老师。不仅是因为麻老师总能为孩子考虑，更因为她总能给家长带来惊喜。母亲节那天，班级群里发来一个视频。视频里，孩子们站在校园中变换着队形，集体合唱《萱草花》，这是电影《你好，李焕英》的主题曲。孩子们一唱，电影画面同时浮现，视频末尾，孩子们一个个出境，给自己的妈妈说心里话。那一刻，我当场泪崩。

元旦前夕，家长群里就孩子们联欢会上的化妆问题掀起了热烈讨论。不少家长为了事，建议掏钱请外面的化妆师，可麻老师建议由家长们来参与。

“这是孩子们小学阶段最后一次联欢会，请外面的化妆师确实心，但是我们却白白丢了参与孩子成长的机会……”

麻老师的话说到了家长们的心坎上。很快，家长们就达成协议，在麻老师的带领下了化妆小分队。我们不会化，麻老师就一个个教。麻老师在她自己脸上示范，眉毛如何找眉峰，卧蚕如何找位置，眼影如何晕染……麻老师还给我们每人发一张白纸，让我们在纸上演练。

联欢会那天，演出很成功。孩子们很开心，我们家长更开心。

麻老师只是一个二十多岁的小姑娘。我有时候纳闷，她怎么能把工作做得如此认真。她能察觉每个孩子的心理变化：找孩子谈心，找家长谈心;她能把孩子德智体美照顾得面面俱到：设立学之星、进步之星、环卫之星;她能把自己当陀螺连轴转：联欢会上租衣服，租道具，排练节目，做主持……她小小的身体里怎么能藏着这么的能量?我想答案就藏在麻老师教孩子们所唱的歌声里：“今夜的梦想，是明天的骄傲。”小草也有梦想，麻老师千方百计让乡村孩子从小有梦想，千方百计帮助孩子们一步步实现自己的梦想。有这样的老师，是孩子的福气，也是家长的福气啊!

(龚伟口述，侯晓慧整理)

“我也要学麻老师”

龚建军，54岁，蔡家岗中学宿管师傅。在校工作长达28年的龚师傅极具正义感，提起麻老师，他像在说自家孩子：“小娟敬我如父亲，我待小娟如女儿，小娟老师的事就是我的事!”

我知道麻老师给孩子讲故事已经好些年了。那夜概十点多，巡逻结束，我照例把各楼层的铁门落了锁。刚转过楼梯角，就听到有人敲着铁门喊：“龚叔，给我开下门。”我转过身，打亮手电筒，向铁门处照去。远看像是个学生在喊，我走过去一看，是小娟老师。

我很疑惑，怎么这么晚还在学生寝室待着?麻老师告诉我，她在给孩子们讲故事，并保证以后准时结束。当时给她开了门，落了锁，我就回去睡觉了。谁知第二天晚上，麻老师又在十点多敲门。

敲一次两次没问题，天天敲我心里难免犯嘀咕啊。可有一次，我在楼道里巡逻时，无意中看到了麻老师给孩子们讲故事的场景。

漆黑的宿舍，麻老师打着手电筒，坐在小板凳上，她轻声细语地讲，孩子们静悄悄地听。说实话，那一刻我感动了。我在蔡家岗中学工作了二十多年，从来没有见过如此有爱心的年轻老师。既然孩子愿意花心思扑在教育事业上，我作为学校的老人能不支持吗?后来，我和小娟老师就成了夜间工作搭档。她讲故事，我巡逻;故事讲完，我落锁。

去年十一月份，天气极冷。送走小娟老师后，我就回屋睡觉了。概11点半，二层传来哐当哐当的铁门拍打声，我拿着手电筒去看。

铁门处，一个孩子蹲在地上哭着说她肚子疼。

“什么时候开始疼的?小娟老师讲故事那会疼吗?”

“也疼，但听故事那会听进去了，就不那么疼，想着能忍一忍……”

这孩子是留守儿童，只知道爸电话，而爸妈又远在外地。我立马拨通了小娟老师电话，15分钟后，麻老师风风火火赶来。联系上孩子的爷爷，爷爷说来送药，可又不会骑摩托车，还需要喊人租车。

家长一时半会来不了，小娟老师急得又是给孩子揉肚子，又是给孩子倒热水。估摸着孩子爷爷快到了，小娟老师又问我要了学校后门钥匙，小跑去后门等着。最终药送到了，孩子也喝下了，折腾了半夜，小娟老师回去时已近凌晨一点。

乡村学校留守儿童多，乡村老师不好当，乡村班更不好当，责任，任务重。尤其是住宿孩子，一周回家一次，分时间都在学校。半夜头疼脑热的孩子有，肠胃不好夜里拉肚子的孩子有，夜里做噩梦哭喊的孩子也有……我是个男宿管，许多问题照顾不到，多亏了麻老师在。她每天睡前给孩子们讲故事，和孩子们打成一片，孩子身体不舒服会告诉她，心里不舒服也会告诉她，走读生在家里受委屈了跟她讲，住校生半夜想爸妈了也跟她讲。她也分承担了孩子家长的角色，常常听到她叮嘱孩子：裤子至少要一周一换洗;肠胃不好，不能买辣条吃;一天要刷两次牙，勤剪指甲，勤洗手……

麻小娟啊麻小娟，你的精神真值得我学。

(龚建军口述，侯晓慧整理)

标签：麻小娟 一千零一夜 乡村教育 蔡家岗 麻老虎 讲故事

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