课你怎么看从中等生到尖子生，需要付出多少努力，班主任一语道破其中玄机有市民

学生的成绩至关重要，单单只看这个问题，也是衡量学生的重要标准之一，家不觉得提出这个问题的家长有巨婴之嫌吗？有些家长甚至向教育举报老师给自己的子女补课，而随着教育的不断变化，甚至还要可公布对方孩子和家长的姓名，家长对于学生的成绩也越发看重，还有些家长甚至要求提高教师子女的中考录取线，生怕学生成绩下降或后退，如果不然这位教师就要给自家孩子免费补课。家看看，成为班级里的“差生”。

学生们同样坐在教室里面学，多么奇 的理由和论断？不知道从什么时候开始，但有的学生却是成绩名列前茅，教师职业成了风险职业之一。不论哪个阶段的教师，有的长期在中游徘徊，都有学生或者家长举报，还有的在成绩垫底，理由各种高上。我们一直说的人和人之间是平等的，尤其是中等生的地位不上不下，这只是从法律层面来说的。社会资源的分配和占用，比上不足比下绰绰有余。

很多中等生都不甘心成绩平平，想要力争上游，而从中等生到尖子生，学生需要付出多少的努力，班一语道破其中玄机，让我们来一起看看吧！

从中等生到尖子生，需要付出多少努力

相比较而言，中等生属于很有“潜力”的那批人，虽说成绩不上不下颇有点尴尬，但却并不会让老师太操心，受重视的程度也是很高的，而中等生想要变成尖子生，需要跨出多少障碍呢？

中等生与尖子生存在着很为明显的差距，不论是学成绩、学惯还是学方法，就连学态度也并不相同，而班一语道破玄机：从中等生到尖子生，可能是千山万水，也可能是一步之遥，全取决于学生的学态度。

正所谓“态度决定一切”，尖子生的学态度端正，学效率也要高于其他同学，同样都是课堂45分钟，尖子生能够充分的利用好学时间，并跟上老师的思路去思考。

而其他同学一会鼓捣书本，一会走神看窗外，甚至还有聊天、打盹等等，自然学效率也不会太高了，成绩也是可想而知的有很差距。

尖子生并不是智商比别人高，而是他们更愿意主动探索追求，渴望获得更多的知识，并想要知晓更多的新鲜事物，面对着学也会有着“不达目的誓不罢休”的学态度。

但若是中等生的话，那可能遇到一点难题就想着躲避，即使知晓问题答案也是走一遍过场，不会深深地记忆在脑海之中，所以两者之间的差距不是一星半点。

但是，中等生想要变成尖子生并非难于“上青天”，当学生肯付出双倍或更多的努力，全力以赴地投入到学之中，并保持良好且端正的学态度，认真面对老师所讲的重点与难点，并付出实际行动，而不是“假努力”，那成绩也会提升很多。

所谓“吃得苦中苦，方为人上人”，学的过程很苦也很累，但若是学生不愿吃学的苦，那将来也会吃生活的苦，而且不努力是永远不会成功的，想要成为尖子生，那唯有将“努力”二字贯穿全身，才能收获更加优异的成绩！

中等生想要变成尖子生并不难，掌握“弯道超车”的技巧至关重要

笔者认为，学生想要“弯道超车”并不难，主要取决于学生的内心，当学生积极面对学的挑战，自然成绩也会进步神速，但若是学生抱有消极、抗拒等厌学心态，那怎么努力都不过是徒劳罢了。

学生可以多向学霸学并靠拢，学其良好的学方法和惯。正所谓“三人行，必有我师焉”，当学生不断向学霸改良自身的学方法，自然也能够提升学效率，获得更加优异的成绩，说不定自己也能够成为学霸。

重新找准自身定位，并在查缺补漏中提升弱项科目，有针对性地提升成绩。学切忌“满瓶不倒半瓶摇”，纵使学生其他科目再高，但若是有一个科目“拖后腿”的话，也会拉低整体成绩，所以学生也要合理提升各科成绩。

记录好课堂笔记，认真复老师所讲的重点内容，巩固课堂知识。每节课都属于“黄金45分钟”，学生们也要全神贯注地投入其中，并争取将思路跟老师保持一致，更好的面对学道路上的诸多困难。

想要成为尖子生，努力与勤奋才能造就更好的天赋

俗话说“世上无难事，只要肯攀登”，虽说中等生与尖子生之间的差距是“千山万水”，但却并非没有“逆袭”的可能，当学生拥有足够的勇气，坚定的信念以及勇往直前的精神，那也能够不断向上攀登到更高峰。

先天的天赋固然很重要，但是后天的努力与勤奋同等重要，而且若是仗着天赋高而不努力的话，那依然会沦为“淘汰”，所以学生们也应打起十二分的精神去努力付出，争取收获更好的成果。

学如同逆水行舟，不努力前进就会倒退，即使是原地踏步也属于另一种意义的退步，而学生们也要逆流直上，争取在学的海洋中徜徉，并顺利到达成功的彼岸。

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