参观2022年普通高校招生艺术专业省级统一考试笔试科目评估现场

近日，记者走进2022年我高校美术专业级统一考试现场，感受到考试的公平、公正、严谨和规范，书法、绘画等作品在不同的区域整齐地拼接，评委老师们仔细地逐一观察和复。整体气氛壮观有序，专业严肃，记者深受感染。说到这里，你一定想了解更多关于级美术统考笔试评估的细节，那么，让我们通过几个“关键词”为您揭开秘密：严格的分级管理负责人说：“阅卷期间，考生的答题单和答题卡按保密级别管理。整个现场实行封闭式管理。不仅安保人员24小时值班，而且所有工作场所都被视频监控完全覆盖。所有人员进出都应持有特殊工作许可证，不得携带个人通讯工具以及手机等拍摄工具。在阅卷过程中，各科目试卷严格密封、分类保管、进出有序、管理严格，纪检监察门现场监督。“据了解，在阅卷前，教育考试院还组织了全体阅卷人员的培训会，进一步明确了工作纪律、工作程序和工作要求，以严格的制度和严格的管理规范了阅卷，确保了阅卷的顺利进行，评审教师：专业的学生参加美术考试的人都非常关心级统考评委是如何形成的。在家的期望下，他们咨询了评估现场负责人。据悉，近年来，我加强了评估队伍，教育考试院建立了级统一的考试评估专家数据库，并不断完善推荐、审核、入库、选拔、培训、评估的动态管理机制，优化评分团队结构。内外高校推荐的考生考试合格后进入评委专家库。每年评估工作开始前，将随机抽取内外各高校优秀专业教师参加今年的评估工作，以确保论文评估的专业性、权威性和公平性，所有评委也都是从这批论文评估专家中随机选出的。评委具有本专业中级以上专业技术职称。论文评审组长必须为副教授以上学历，具有10年以上的教学经验和丰富的论文评审经验。所有评委和工作人员签署了一份承诺书，承诺当年没有亲属关系、指导或其他利益关系的考生将参加专业考试，并承诺严格遵守笔试评估纪律，公平公正地评分。评分过程：严格，书法、舞蹈和音乐。教育考试院制定了严格规范的评分流程和完善的质量检查体系。每份试卷必须在各级进行检查和严格审查，以确保标记质量。在评估人员随机选择的前提下，实行随机发放、密封评估试卷的“双随机”方法，确保试卷评估的公平公正，保护考生的权益，按照学院的工作方法，编辑和指导生产和音乐笔试高考，实行“统一扫描、网上评估”。多项选择题由答题表上填写信息的评分系统自动识别和评分。非多项选择题扫描成图片，根据问题进行剪切后加密存储，并以问题为单位随机分发给评分教师。不同的问题由不同的问题组标记。其中，评论和故事写作与高考作文相同。也就是说，两个人独立得分。如果两人的分数在规定的差异范围内，则平均分数为该试题的分数；否则，进入第三次评估，直到专家组组长审查。阅卷时，阅卷人员只能对系统自动分发的问题进行阅卷，不能获取与问题对应的任何候选人信息。论文评审严格执行评分标准，遵循“合理打分、有证扣分、宽严适度、前后一致”的原则。美术、书法试题没有客观答案。美术、书法试题都是关于学生作品的，那么，如何进行评分以确保公平和正义呢？“首先，全面识别考生的试卷水平，进行合理分类，形成统一的评分标准，为试卷的评价制定科学客观的标尺；然后，通过多人、多次、多轮的评价、考试和复，确保每个考生的答卷都用这把标尺来衡量，实现评价的统一、公平、公正。“现场评委用尺子比喻，生动地解释了评价程序。”考生的分数是统一标准和集体评价的结果。“现场评委还告诉记者，美术书法评审程序的设计严谨科学，考生信息全程加密。每张试卷必须经过至少15人的反复比对和验证。必须经过八个环节的严格程序：样纸抽取、标准化确定、标准分类、细分和归档、归档审查、归档编号、评委评分、评分审查，并以科学严谨的流程实施评估，它保证了评分工作的科学性和公平性。评估目的：李德树人很多考生和家长都关心级统一试题，根据参加评估和质量检查的外评委，考生的整体答案和分数如何，今年，教育发布了《关于进一步加强和改进普通高校艺术专业招生工作的指导意见》，要求今后严格控制学校考试的范围和规模，更多地使用级统一考试成绩，这对级统一考试的公平性、公正性、选拔性和差异性提出了更高的要求。在这些方面，河南起步较早，积累了丰富的工作经验，并采取了一系列科学的措施。近年来，积极采用外法官与本法官相结合的考核制度。流程设计科学严谨，考核工作公平公正，始终走在全国前列。现场评委表示，从考生答题和试卷评价来看，今年的级统一试题更注重促进公平科学的人才选拔，回归美术教育的本源，体现了建德育人的要求，在一定程度上增强了考生的差异化，有利于满足各级高校对人才选拔的需要，符合编辑的作文命题，指导与制作紧扣时代主题精神，巧妙设题，以“润物细无声”的方式将道德修养和全面发展的培养目标自然而然地融入试题中，使考生在解题与答题的过程中接受思想的启迪和文化的熏陶，引导文化自信，提高道德素质，培养家庭和感情，实现“文化人”的目标。美术试题引导考生增强观察能力、表达能力、造型能力和审美能力，进一步打破“模式化”死板形象的应试训练常规，并回归绘画基础的规范训练，这符合美术高考的方向，更有利于今后高校书法楷书临摹考题的培养，引导考生注意学不同风格、类型的传统名著，提高书法水平

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